Monito y Ballena: ¡Hola, hola!

Monito: Somos Monito…

Ballena: … y Ballena, y estamos de vuelta en este lugar especial en el que vamos a hablar de todo lo que tú quieras.

Monito: Y hoy vamos a hablar de algo que hace que llevarse bien a veces sea un poquito difícil. Vamos a hablar de cuando a veces, en el cole, vemos que hay algunas personas que tratan mal a otras.

Ballena: ¡Qué bien, Monito! Es súper importante hablar de esto, aunque a veces no nos parezca interesante porque la verdad es que tiene un nombre un poco raro: acoso escolar. Y tenemos aquí a dos personitas muy especiales que nos van a ayudar a entenderlo mejor. ¡Hola! ¿Cómo os llamáis?

Estiloco: ¡Hola! Me llamo Estiloco.

Plata: Y yo me llamo Plata.

Monito: Y una pregunta, ¿alguna vez habéis visto en el patio o en clase a alguien que está triste porque no le dejan jugar o le dicen cosas feas?

Plata: Sí.

Ballena: Y eso, ¿ha pasado solo un día, o pasa muchas veces?

Plata: Algunas veces.

Estiloco: Y a mí… No sé.

Monito: Eso que habéis visto puede ser acoso escolar. Para saberlo seguro, seguro, tenemos que fijarnos en tres cosas muy importantes: 1. Si la persona que trata mal a otra lo hace a propósito. 2. Si lo hace muchas veces. 3. Si es más grande, más fuerte, o tiene más amigos de su lado.

Plata: ¿Más amigos? ¿Qué tienen que ver los amigos?

Ballena: No siempre tienen que ver, porque tener muchos amigos es muy guay. No todas las personas grandes, fuertes y con muchos amigos tratan mal a los demás. Aún así, cuando hay acoso escolar, es una de las cosas en las que nos debemos fijar. Os pongo un ejemplo: vamos a imaginarnos un juego con dos equipos.

Estiloco: ¡El juego de la cuerda!

Ballena: Fenomenal, el juego de la cuerda. La persona que está molestando, si es más grande, más fuerte, o si tiene más amigos de su lado, podrá tirar más fácilmente de la cuerda. Eso se llama diferencia de poder, y pasa mucho en los casos de acoso escolar. Una persona que se siente más grande, más fuerte o con más amigos de su lado, a veces trata mal a otras personas que le parecen más débiles o que están más solas. Esto siempre está muy mal y no se debe hacer. Si además lo hace a propósito y lo hace muchas veces, es acoso escolar.

Plata: Pero eso no es justo, porque los dos equipos deberían estar iguales.

Monito: Por eso nuestro trabajo es muy importante. Cuando esto sucede, una persona se siente sola, mal, y con mucho miedo de la otra. Si no tiene muchos amigos, este miedo se hace aún más grande. Por eso debemos hacer dos cosas: avisar a una persona mayor de confianza y contarle lo que está pasando, y acercarnos también a la persona que lo está pasando mal. Aunque no sepamos muy bien qué hacer o cómo ayudar, os aseguro que un abrazo, una sonrisa y una invitación a jugar pueden ser los mejores escudos protectores contra el acoso.

Estiloco: ¿Y si es una broma?

Ballena: Si una persona se siente mal, triste o tiene miedo, nunca es porque le han hecho una broma. Sí, a veces alguien dice: "¡Ha sido una broma!", pero la gran diferencia entre una broma y el acoso escolar es cómo se siente la persona que la recibe. Una broma es algo gracioso donde todas las personas se ríen y se divierten. Cuando termina, la persona a la que se le hizo la broma está contenta y se siente bien. El acoso escolar es cuando la persona se siente triste, enfadada, asustada o avergonzada. Y lo más importante: se repite. Un día, y otro día. Entonces, si a alguien no le gusta algo que estáis haciendo, aunque penséis que es la broma más divertida del mundo, siempre tenéis que parar. Sólo es una broma cuando nos reímos todos.

Plata: ¿Y si no me doy cuenta de que le estoy haciendo daño?

Ballena: En ese caso, lo primero que podemos hacer es mirar a los ojos a la otra persona. Si tiene cara de enfado, tristeza o está a punto de llorar, es una señal muy clara de que lo que hemos dicho o hecho le ha dolido. ¡Hay que parar inmediatamente!

Monito: Y también podemos preguntarle. Podemos decir: "¿Te he molestado?" o "¿Sientes que te he tratado mal?". Y si dice que sí, pedimos perdón y cambiamos lo que estábamos haciendo. ¿Alguna vez le habéis pedido perdón a alguien?

Plata: Yo le pedí perdón a un amigo porque le había hecho mucho daño.

Estiloco: ¿Y si la persona que acosa me da miedo a mí también?

Ballena: Si la persona que está tratando mal te da miedo, recuerda la primera regla: contárselo a una persona adulta en la que confiéis mucho. Siempre, siempre, buscad ayuda y no os quedéis en silencio.

Monito: El acoso escolar no es culpa de quien lo sufre. Todas las personas, sin excepción, merecemos ser tratadas bien y con respeto. ¿Qué es lo más bonito que podéis hacer hoy para ayudar a que alguien se sienta muy bien?

Plata: ¡Hacerle un regalo!

Estiloco: Y yo, darle un besito y decirle algo como «te quiero», y tal, tal tal.

Ballena: ¡Qué buena idea! Qué pena que hoy ya nos tengamos que ir, porque podría quedarme todo el día escuchando vuestras ideas tan bonitas.

Monito: En el próximo episodio, hablaremos sobre compartir. ¿Sabéis qué es compartir?

Plata: Yo, por ejemplo, le presto cosas a mi hermano.

Estiloco: Y yo comparto siempre si alguien quiere jugar conmigo con algo mío.

Ballena: Pues la próxima semana, Monito y yo os contaremos todo lo que sabemos sobre compartir. Mientras, puedes mandarnos un mensaje y contarnos todo lo que sabes tú.

Monito y Ballena: ¡Nos vemos en el próximo episodio de Monito y Ballena!